2012年已退休6年的向亮华,实现了叶落归根的愿望,回到故乡象鼻嘴村。面对当地农村麻将成风、文化荒芜的情况,他开始思考怎样让传统文化回归乡村。[更多]
在象鼻嘴村的几户人家,记者看到,家家户户有《弟子规》和向亮华编写的《家和万事兴》小册子,墙上贴着弘扬孝道的宣传画。[更多]
记者随向亮华在村庄里漫步。迎面走来一位小女孩,突然弯腰鞠了一躬:“向爷爷,下午好!”向亮华也微笑着鞠躬还礼:“下午好!” [更多]
女德班开班时,村民刘次高请人劝他小儿媳妇来听课,起初她不肯来,后来实在经不住劝就听了一下。回到家,儿媳妇就喊了刘次高一声“爸爸”。[更多]
向亮华,1954年出生,1975年就读于河北保定电力学校。毕业后在昆明、内蒙古、浙江等地工作,后落脚衡阳。2013年开始在象鼻嘴村推广传统文化。
不忘本来才能开辟未来。向亮华在象鼻嘴村开展的试验——从传统人文精神中寻找支点,为当代乡村治理提供了一个范例、一种可能的路径。
向亮华是我们村第一位大学生,也是我最崇拜的偶像。他退休后以故乡为基地,全身心投入到乡村传统文化教育中,辐射数十个乡村,为当今农村精神文明建设树立起了很好的榜样。
最开始,我对他推广传统文化,是不支持也不反对。直到一次党员培训班,让我态度大变。我发现,传统文化培训班就是教我们怎么做人,教每个人如何做好自己分内的事,非常有用。在优秀传统文化的感召下,村民发生了很大的变化。
向亮华在村里支持下推广传统文化,充实了村民的内心,让我实现了老有所乐。这几年提倡敬老爱亲等优秀传统文化,村里风气大变,儿女们也都很孝顺我,常常回来看我。
每周六我都会带着9岁的儿子从县城赶到象鼻嘴村参加书法培训班。培训班是免费的,更重要的是氛围非常好,向老和书法老师都是义务教学,孩子能体会老师的奉献精神。