主持人：各位网友大家好，这里是由湖南日报、华声在线、三湘都市报共同推出的民生七问会客室。我们本期的主题是最难就业季，到底难在哪里?那么今天非常高兴邀请到了三位嘉宾来到我们的直播间，分别是全国人大代表，龙飞凤。

　　龙飞凤：各位网友大家好。

　　主持人：全国人大代表李小红。

　　李小红：各位网友大家好。

　　主持人：全国政协委员刘长庚。

　　刘长庚：大家好。

　　主持人：那么几位代表委员们分别来自政府、学校、企业，对这种就业压力有什么心声感受吗?这位代表，我先讲。

　　李小红：当前来讲的话，就是就业方面特别像我作为一个企业来讲，一方面就是招工难，另外一方面的话;

　　主持人：第一个问题接，那欢迎各位的到来，首先第一个问题是向各位代表委员是来自政府、企业、学校的，你们各自对就业难有什么亲生的感受吗?首先李代表。

　　李小红：就业难作为我是 企业方面来讲的话，因为我们是做零售的，零售方面的员工工作强度是比较大的，所以说经常招不到人，那么很多岗位又缺人，这就让我们经常会感觉到很头疼，很头疼的话我认为一个是由于当前，家里的经济条件都还不错，所以要一些员工来讲的话，他占轻怕重，同时的话他就希望能够有一个好点的环境，希望能够拿到更高的工资，但是作为一个基层员工一个普通员工来讲的话，他到了你这个企业里面，他是要通过岗位来进行锻炼的，所以我认为其实员工来讲，开始是他的职业，他的规划和他人生定位这一个起点是非常关键的。

　　主持人：龙代表。

　　龙飞凤：这个就像我们李代表说的，就业难的这个问题是要看怎么来看待，就是一方面作为我们企业他有很多的感慨，就是说招不到员工，招不到人，然后对于毕业的大学生来说又感觉到心里很彷徨，老是觉得找不到工作，实际上这是一个非常尴尬的想象，特别像我们是承接产业转移的示范区，有很多珠三角的企业，进驻要来江华选择投资的话，首先就要问到你江华的劳动力怎么样?就是能招到人，就从这个层面和角度来说，我认为就是说说明我们国家这种就业的岗位应该说总体上还是平衡，还是有的。但是为什么又出现大家说毕业以后，特别是读了大学以后毕业以后感到就业非常难，我觉得可能有几个方面，是一些对就业的一种理解和观念和观点的一种认识不同，比如说农村里面的这种孩子，他的父母面朝黄土背朝天日晒雨淋，辛辛苦苦培养出一个大学生，在他们家长的期望当中，就认为真正的就业叫什么?就是到机关事业行政单位，有编制的就业就叫有工作了，然后对于大学生的这些学者来说，他认为就是我们应该是属于高学历的，那我们学习的这些专业学习的这些知识应该从入学那一天起，他就给自己初设，就是进入社会以后会有一个自己给自己的一个定位，就是我一定按照我的专业我学的东西，我要去找到一个什么样的岗位，那我才去就业，然后他就在各种不同的岗位和各种不同的单位部门，在不停的寻找对接，按照自己的这种理想来选择岗位，可能就会一个一个的找，一个一个的去寻求，然后在这个过程中感觉到很难找到自己与专业对口的，很难找到自己心目中理想的一个岗位，可能就是大家一个热议的就业难的问题。

　　主持人：刘委员。

　　刘长庚：好，很高兴和两位女代表一起来讨论就业问题，因为就业问题我想这个是民生之计，如果是就业问题不能很好的解决，确实会影响老百姓的生活质量。刚才大家讨论的我想两种现象都同时存在，一种情况是营应供方确实有的企业找到合适的员工，或者说适合企业所需要的员工比较困难。二是大学毕业生就业确实也还是比较困难，你像我们国家今年毕业的大学毕业生有727万，我想就业能够达到85%或者90%，这个就很高了，如果是85%的话那已经是有一百万人找不到工作，那么对个人对社会都是人力资源很大的浪费，所以说从大学、从政府、从企业、从个人都要多方面的努力来解决就业问题。

　　主持人：相信在就业难难就业每年都在提这个老的话题，也是一个常新常谈的话题，那这个原因到底在哪呢?

　　刘长庚：刚才我说了几个方面的原因都有，打个比方政府方面的原因，如果说你政府上面的项目，如果说考虑就业因素的话这个可能就不一样了，因为政府有时候决定GDP，他也有可能觉得资本项目，这个时候的可能就影响就业，如果说你政府发展的好多项目都是民生性的，像我们这个连锁企业，他这个治安就可以安排很多很多的就业人员，这个也包括大学对人才的培养，如果说大学人才培养的专业结构，与社会所需要的不相符合这个肯定也会影响学生的就业。第三个与学生的愿意，业务关系，那么学生找工作的话，你不一定非得要当公务员，你到企业就业也是很好的，国家的发展也要鼓励企业的发展等等各方面都有原因。

　　主持人：龙代表。

　　龙飞凤：作为政府这一块来说，我觉得这个还是非常从上至下也是非常重视的，比如说近年出台的一个就是支持大学生就业的一个政策，就是我们在大学生毕业的当年，如果一下难以找到自己合适的工作岗位的时候，省里面就有一个就业资金给予补助和补贴，就是让这些大学生按每个月一千块钱，然后解决他基本生活的情况下，就是到我们县里的机关、行政、事业包括企业用工，这么的话财政每人每月拿一千块钱，就是进行补贴，让他有一个就业的一个过渡期，然后也同时大学生通过这个就业的过渡期的话，可以进一步的进入社会认识社会，也增添了一些社会知识吧。像我们县里面，比如说我们的一些单位一些部门，现在他就会根据工作的需要，为这些大学生提供一些就业实习的一些岗位，然后再将国家的这些补贴资金用于给他。第二个方面就是刚才我们校长说的，我们县里面就是在新型工业化的推进进程当中，我们就是在产业布局，就是要考虑两方面，产业转移的过程中，既要科技性的支撑产业，也要劳动密集型的产业，比如说一些纺织、制鞋等等这些产业的引进，就是合理布局，解决特别是我们自己本县的一些就业劳动力的消化，这样的话也可以解决农村劳动力也好，大学生就业也好，至少可以就近就门口的就业。第二个我觉得今天大家谈论的，可能校长来了我们谈论的更多是一个大学生就业难的问题，实际上我们现在报告中提出要推进新型农业化，就是要有大量的农民从土地中脱离出来，脱离出来的话，那他是否又要到北上广经济发达地区去外出务工呢?造成这些留守儿童留守老人留守妇女的状况，为解决这个问题就是要推进新型农业化，解决这种四零五零的农民就业也是非常重要的，因为有四零五零这些农民的话，应该说很大程度上文化程度不高，他到经济发达地区的话，主要还是做一些建筑类的，作为妇女的话她到外地去就做建筑类，工地的就业机会都没有，所以四零五零以后她只能留守在农村，就变成了留守儿童、留守老人、留守妇女，所以我觉得现代农业化推进以后，就是把大量的土地流转到规模龙头企业，家庭农场和专业合作社，由他来把这个土地进一步的开发利用做规模农业，然后再反聘我们农民工来为他种植养殖，这样的话也可以解决我们这些农村劳力就近工作，家门口就业，又有租金收入也有务工的收入的一方面。

　　记者：李代表。

　　李小红：刚才校长和县长都讲的是这一方面的问题，那么作为企业来讲，其实刚刚也谈到了，它本身一个是，像我，我们这个企业在中西部地区，那么中西部地区一直以来这些人他都是往东部沿海这一代去了，那么让这些沿海地带的人，其实他是处于一种饱和的状态，同时就像我们在西部欠发达地区就碰到了招工难是一个，还有一个我觉得现在当前这种还是应当开展职业方面的一个教育，因为我们的孩子，我认为是他们学习非常累，你比如像一个小学生他每天背着重重的书包去上学，同时作业也比较多，负担又重，我们从孩子的教育开始，校长也是做教育的，其实我觉得这些年的话确实教育方面也是做了很多的工作，但是还有很多方面是需要去改变的。我们的孩子他去学习他的目标是怎么考一个好的大学，县长也讲，那么我们过去的话去一些发达国家，我去英国的时候，我就发现英国的孩子他在结束教育的时候，他在初中的阶段他就有实验室有缝纫机有电焊工。

　　主持人：动手能力比较强。

　　李小红：对，动手能力就比较强，在美国的话其实在这方面小学的孩子是充分让他发挥他的作用，童年时代快乐的过，进入高年级的时候比如像我们的一些作业来讲的话，他是用那种PPT的形式自己去完成，到图书馆去查阅一些资料，同时在这个课堂上的话大家可以到课堂上去讲，落实提问，所以他们这样的一出来以后，他就可以实现社会和企业的一个发展，他不需要更长的一个时间来进行锻炼，因此来讲的话在就业难和难就业，我认为主要的还是在这几个方面。

　　主持人：像一方面是就业难，一方面是用工荒，然后就业市场处于这样一个困境当中，您觉得问题处在哪里?李代表。

　　李小红：我刚刚谈的就是说，一个是定位，二一个是我们教育的偏向性，方式，然后我们的话一方面企业其实真正的是缺人才，他不是缺人，缺人才的话我们要这种人才，他不是那种科研人才，他是适应各个岗位的一些技能型人才。

　　主持人：龙代表。

　　龙飞凤：刚才我觉得李代表的这个观点我还是非常赞同，因为我们国家这么大，刚才说不是缺人是缺人才，而且这个人才我觉得是叫人尽其才，因为是各个方面各个层次的人，他是根据不同的岗位需要不同的人才，需要不同的人去做事，所以不是针对某一个群体，刚才说就像我们李总，他们是做这种物流的，他们做超市的做商场，如果一个本科大学毕业生他一下进入这个市场的话，他可能一下做普通员工，他可能会心理的感受上他承受不了他不会去接受的，那么我们现在的家长刚才前面说了，他们都希望通过教育能够跳出农门，跃农门，然后读大学或者研究生以后，能够有更高的一个期待，所以我觉得我们国家提个建议，刚才也是李代表说的，我们应该可以建立一个，我看现在的农产品全国的价格信息，好像在电视上经常滚动的播放，全国的价格都出来了，农产品市场有了一个非常好的渠道，那么我们是否全国人社部门保障就业这一块，要建立全国的互动的这么一个信息就业的平台，随时发布全国各地大家都可以知道哪里用工，用什么样的工工资待遇，以及他这个企业的一些文化，企业的基本情况，然后就是通过这个来改变或者是引导我们的家长，根据他每一个小孩的实际情况或者是特长或者是爱好，来选择接受什么样的教育，比如说有些像我们现在农村里面的小孩，成绩好的基本上就是想尽一切办法要去奋斗去考大学，成绩不好的就是读完初中读完高中有些就基本不读高中了，就直接初中毕业就进入了社会，到各个岗位上，所以也就出现了实际上我们的职业有对企业用工针对性的这种职业教育的培训这一块，这一块是非常缺乏的。那么比如说小孩根据他个人的兴趣爱好，他就可以接受各种的职业技能培训，他去学，学习出来以后他可以根据各个工作岗位和对应他自己的一些需要，这样的话就是可能会有一些缓解，我们就业信息不畅的问题，然后我们就是刚才说人不能够尽其才的问题，自己有这个才华有这个能力不知道该去找哪个企业去用工，然后企业同时也应该为企业建立一个人才全国的一个平台信息库，比如说这些企业他需要哪一方面的人才，然后他从市场上去找，可能有时是很盲目的，就是发布招工信息的时候，他们就过来了，但是是否他们可以有针对性的比如说在人才信息库里面，有针对性的为用工人员来提供发布这个，可能学校这一块做的比较好，就是可能在召开一些信息现场发布会，就业招聘会的时候，就会填一些表格一些信息，但是这个我觉得还是非常有限的，真正的绝大部分的一些社会就业岗位，他还是没有全部的涌到某一个学校去，也是不可能的，所以我觉得因为我们政府吗是从上至下，是一个非常完善的体系，作为县一级来说，我觉得国家如果出台这个政策和要求规定，我们利用发挥我们这种省市县到乡镇到基层这种巨大的网络，还是可以把这个工作做好。

　　主持人：刘委员继续。

　　刘长庚：这个就是说我们培养的这个人才，确实是要适应社会的需要，分层次分类的培养，就是我们既要培养职业型技能型的人才，同时我们也要培养高端的复合型的人才，都是需要的。我个人认为针对就业的渠道，肯定还是企业，因为人才的诉求是基于企业所生产的这个产品，或者说企业所提供的服务，社会也需求，企业发展壮大了，他自然发展就需要有生态要素来支撑包括对人才的需求，这个也是一样的，所以说这个里面解决就业难的问题，首先就是组织我们现有的企业能够不断的发展不断的做大，第二个的话也要鼓励有能力创业的企业，要能够创业能办一些新型企业，当然能办这个新型企业，现在来说能力最强的肯定还是大学生的创新能力比较强一点，如果说我们能够鼓励大学生在别的省有一部分的比例，甚至有比较大的比例，那么有参与的话，一个传统企业可以解决三个五个也有可能十个人的就业，那么这样的话就业难的问题，通过老企业的不断发展壮大，通过新企业不断的产生，那么就业问题还是可以解决的。

　　主持人：几位代表委员，你们觉得缓解现在的就业压力根本出路在哪里?先李代表。

　　李小红：我想第一个应该是企业来讲的话，也还是把企业文化做好，加强员工的责任感，以事业来留人，比如首先在一个市场里面，我们当前企业来讲的话，主要是基层的员工流动性是稍微大一点，作为中高层这一块现在这种流动率是比较小的，那么为什么说基层员工他的流动率大，他主要的是刚毕业的大学生，因为他一直发奋学习，想能够找一份好的工作，期望值比较高，对企业来讲的话，通过一些分析，当时我们在早些年，就是说要让到社会上闯荡了一两年以后的孩子，进入到企业里面，他这个时候有一点社会经验了，就相当而言的话就能够跟随企业一起发展，这是一个。二一个就是说改变工作的一个环境和气氛，让年轻人在这个企业里面可以用互联网的思维和方法来倡导他们，留住这样的90后的员工。我们就是对于企业来讲的话，因为零售企业他本来劳动强度是很大，所以当时我们在基层员工这块，我认为最关键的要比当地服务行业的企业里面的员工，收入平均工资是要高，所以我们前些年在这方面也做了很多的工作，包括他的养老保险五险一金，这些都为他购买的。同时来讲的话在企业里面就解决了这种后顾之忧，其实就是你比如像我们开设的食堂中餐，我后面算了一下就光一个中餐免费给他们解决午餐，一年就是几千万的开支，所以就是说还是要从多方面来让他感觉到在这个企业，就像一个家里面的，他有这种温暖感，同时他才有很好的责任，去把工作做好。我认为就是一个好的员工，他才能够带来一个好的业绩，只有员工他自动自发的他主动的去想工作了，所以就是说没有做不好的事情，因此我通过这五年来，发现员工的这种潜力是非常巨大的，而我们在这些工作的开展过程当中，同时也还采取了其它的一些方式方法。因为大学生他走入岗位以后，他的第一个带他的师傅非常关键的，我们过去也就采取全帮代，你每一个管理人员你怎么去带好你自己的员工，你把你的员工带到上面一级的时候，我们的奖励就会分一千两千五千块钱不等，所以通过这样的话也就让这个员工能够更好的留在企业。好，就这样。

　　主持人：龙代表。

　　龙飞凤：我作为政府部门的工作员工来说，我觉得首先还是要在经济发展当中要有一定的经济发展速度，说现在就是GDP这个大家都非常赞同，但是要创造就业岗位的话，就是必须要有一定的经济发展速度作为支撑的，所以我们政府应该有责任就是开发加快经济社会建设，推进经济社会的发展，但是我们不要带水的，不要黑色的GDP，这个我觉得大家都非常的认同。第二个就是我们在引进相关的企业考虑一些把就业这个民生问题要放在首位，政府做好服务，要开发尽可能多的就业岗位，然后在为企业用工方面，政府有义务和责任，有针对性的办好县一级的职业中专，为企业的用工有针对性的做好人才的培养。第三个的话就是刚才说要摸清底子，把有就业需求的底子摸清，把我们自己管辖范围内的岗位底子把它摸清楚，然后政府来搭这个平台，让有就业愿望的意愿的，和有招工意愿的企业能够形成一个很及时有效的畅通的这么一个渠道，作为政府来说，主要还是应该要为就业创造提供一些服务。

　　主持人：刘委员。

　　刘长庚：刚才两位都说了很好的观点，那么比方说企业能够不断的开发就业岗位，把人员能够留住，新人员能够引进来，这个是就业的一个渠道。当然从我们大学来说的话，也要不断的调整我们的专业结构，不断的改革我们教学内容和教学方式，也要培养社会所需要的高级人才。这方面的话我也想讲一下政府的作用，因为今年的政府工作报告里面，可以说把就业目标的重要性进一步体现了，如果说大家看去年的政府工作报告，那么政府的宏观经济增长目标排第一的是增长，第二个是物价，第三是就业，第四是国际收支的平衡，那么今年的话就把第一目标排第二了，那么第一是增长，第二是就业，政府也得为正式就业了，报告体面也说了，提供更充分更高质量的就业，这个我觉得很好。刚才我也阐述了一个观点，就业是民生的之本，所以说以后的发展也有可能把就业目标还进一步的往前面提了，作为政府的一个很重要的职责。那么第二个方面的话政府创造比较好的就业和创业的环境，这个也很重要。像我们国家之所以大家毕业生创业的比例远远的低于发达国家，那么与我们国家的创业环境有很大的关系，你这个企业能够成长起来这个是很不容易的，但是我们很多企业是很难成长起来的，一个是不创业，创业了以后又很难成长起来，那么在这个方面的话政府可能要提供很多有利于企业创业不断发展的，相当来说比较宽松的外部环境，有利于企业在当地能够比较好的生长。那么第三个方面政府，也包括政府对就业这块增加适当的投入，这个也是有必要的，同时的话这块经费怎么使用，这个可能你要进一步的思考进一步的研究，是不是发给高校，在就业这块很重要的一个渠道的作用，像政府报告里面说了，那么去年我们的新增就业人口是1300万，但是我们大学毕业生有七百多万，那么也就是说就业的问题，农民工就业、城镇居民就业这个也很重要，但是大头60%左右的还是大学生的就业，所以说国家对大学就业的支持有可能要进一步的加大了。

　　主持人：说到大学生就业，那对青年人就业有什么好的建议?

　　刘长庚：我个人觉得就是充满新鲜，通过自己不懈的努力可以找到自己满意的工作，没问题的。

　　主持人：龙代表。

　　龙飞凤：第二个我觉得我们是属于贫困山区的地方，我觉得这些大学生应该到我们贫困山区的话，是我们非常急需和需要的人才，但是我们校长说的作为政府作为中央政府来说，应该要配套出台大学生到贫困地区就业的配套政策，加大资金的投入。一方面我们是引不进人才也留不住人才，一方面我们又急需各种专业技术人才，作为贫困地区民族地区，我相信普遍都会有这种情况。

　　主持人：李代表。

　　李小红：首先是要脚踏实地，定好位先生存，其实每个人都把自己定好位了，脚踏实地了，他都能找到工作，只有有了尊严的生存，才能实现自己更好的更高的价值。

　　主持人：几位代表委员说了这么好说了这么多，我想对学校培养人才、企业用工、求职者求职都是一个很好的启迪。非常感谢李代表、龙代表、刘委员的光临，谢谢大家。