湘江策-观点·解读·参考
9月4日，中国政府网公布了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，《意见》提出，保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。 [详细]
人们常说，高考指挥棒不改，教育改革寸步难行。4日发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，是对考试招生这一中国教育指导棒的大调整。这个面目一新的指导棒，能在多大程度上见实效，还有待时间检验。
高考现行的“一考定终身”模式为我国经济与社会发展遴选输送大批人才，但也导致“唯分数论”，公众对学生负担过重、义务教育阶段择校等问题反映强烈。针对此，此次高考改革方案鼓励学生根据报考高校要求和自身特长选择科目，这就为“学有所长”的学生提供更广阔的拓展平台;方案提出将综合素质评价作为“学生毕业和升学的重要参考”，这就是鼓励书桌前的学生走出“题山卷海”，培养更多的社会责任、创新意识与实践能力;方案提出高职院校考试招生与普通高校相对分开，这就使一些动手能力强的学生不用再挤全国统考的“独木桥”，提前拿到高等院校的入场券。
考试招生涉及千家万户，关乎每个学生的切身利益。几经存废之争、历时多年探索，高考依然是人民群众普遍认可、最符合国情、最体现公平的国家教育考试制度。此次改革方案在深化改革的大背景下新鲜出炉，带给人民群众的是对未来教育改革与发展的希望与期盼。期待各级政府和教育系统在国家统一部署下，积极试点、稳妥推进、逐步推开，使这项关系民生的重大改革全面落地，让高考指挥棒更好地发挥促进公平、科学选才的正向作用。(吴晶 胡浩)
保障公平乃高考改革生命力所在，希望新高考制度能从根上保障改革的普惠性，不再有“寒门难出贵子”的现象。