本网长沙11月7日讯(潇湘晨报记者 沈颢)在校园里遇到意外伤害，第一时间正确的处理方法是什么?如果校园里有专业的救护员，一切将变得简单而安全。11月6日，长沙市各区县共有4000余名教师接受了为其两天的急救知识培训，并现场进行了考核。

在长郡中学培训点，50余名来自市直学校的校医们参加了为期两天，共计16个课时的应急救护培训。11月5日是理论培训，6日是现场实践操作。学习和考核内容不仅有触电、溺水、晕厥、蛇咬伤、中暑、烧烫伤、火灾的现场救护，还有创伤现场救护、创伤止血技术、现场包扎技术等交通事故的现场救护原则，以及心肺复苏、气道梗阻的救治方法等。

而与此同时，全市4000多名来自各个区县的老师们都在进行这项为期两天的培训，培训考核结束后，老师们都将获得应急培训员证。长沙市也将成为全省第一个在校园覆盖应急救护员的城市。

11月6日上午是创伤救护的培训，创伤救护的基本原则是先救命后治伤;在紧急情况下可只救命不治伤。迅速判断是否有大出血，头、胸、腹部的致命伤。保持呼吸道畅通，维持循环稳定。“止血、包扎、固定、搬运”是创伤救护的四大技术。止血的方法有5种：指压止血、加压包扎止血、填塞止血、加垫屈肢止血、止血带止血。

长郡梅溪湖中学的晏老师说，没想到止血和包扎都这么有讲究，“上肢出血扎在上臂上1/3处、下肢出血扎在大腿中上部”。绷带包扎都有环形包扎、螺旋包扎、螺旋反折包扎、“8”字包扎、回返包扎等几种方法，每种方法还有角度的要求。

现场细节

在人形模型上尝试心肺复苏术

在培训现场，所有的学员都一一在蓝色的人形模型上尝试了心肺复苏术，很多老师认真地记录着每一个步骤，生怕错过一个细节。“毕竟是能抢救人生命的技能，一丁点都不能出错啊。”一位带着女儿一起来培训的女老师说，“观察环境，要旁边的人拨打120急救电话，按压、人工呼吸，找AED。”

长郡中学校医、市红十字会救护培训师旷小玲解释，AED的原理是瞬间强大电流通过心脏，终止室颤，窦房结重新发出冲动，心脏恢复跳动。胸按压深度至少5厘米，按压频率至少100次/分。

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校园内最常见的是烫伤

旷小玲说，在校园里，最常见的是烫伤，经常有学生被开水和热水袋烫伤，有时候老师也会被突然不听话的保温杯给烫伤。

校园里常见的第二类意外伤害是猫狗抓伤，很多校园里会有流浪猫或者流浪狗，学生会去逗玩这些动物，会被意外抓伤和咬伤。

再次则是运动骨折和软组织损伤，这在运动会期间尤为常见。校园里还有一种伤害也比较常见——气管异物梗阻，这在低年级学生身上发生得较多。